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Stoney Roy [615838] · MS 2015 (수정됨) · 쪽지

2021-11-15 03:38:50
조회수 18,330

이제는 꼭 써야할 마지막 논술답안

게시글 주소: https://video.orbi.kr/00040553447

너만 모르는, 이제는 너만은 꼭 써야 할 마지막 논술답안

 


앞소리

["어떤 문제를 해결하는데 필요한 것들을 학습해가면서 문제를 해결하는 것이 빠를까, 아니면 필요한 것들을 예상하고 미리 학습한 뒤에 문제해결에 착수하는 것이 빠를까?"라는 화두에 관해]

 

 후자의 경우 아무리 학습이 '완벽'해도 실제로 바로 그 '학습된 지식'이 필요한 그 순간에 정확히 그 '지식'을 소환해내는 데 실패할 가능성이 매우 높습니다. 왜냐하면 이 지식이 왜 필요하고 어떨 때 써먹는 것인지를 아무리 실감나게 설명해도 직접 그 문제에 부딪혀 보지 못한 사람에게는 그 상황은 지극히 피상적으로 이해되게 마련이어서, 막상 그 상황에 마주쳤을 때, 그게 바로 그 상황이라는 걸 알아채기가 쉽지 않기 때문입니다.

 

가령, 저는 수학이든 논술이든 입문 개념 강의를 수강한 친구들이 심화 개념 코스를 선택하려 하면 극구 말립니다. 그저 조금이라도 놀고 있는 게 불안해서 굳이 강의쇼핑을 해야 직성이 풀리겠다면 차라리 기출 강좌를 들으며 수능에 대한 실마리라도 더듬는 게 낫다고 조언합니다. 자기 앞에 닥친 문제를 해결하는 과정에서 체득한 지식만 실은 온전한 '자기것'이기 때문이죠.

 

본소리

 논술 시험에서 중요한 것은 논제에서 요구하는 필수적 정보를 어디에서 어떻게 찾는 게 가장 효과적일지 정도는 파악하고 있어야 할 테고, 무엇보다 내가 이미 알고 있는 교과서적 내용들과 효과적으로 연결시켜 생각하는 데 익숙해야 합니다. 간혹 고등학교 과정을 이수했다면 뻔히 알 만한 내용인데도 도통 모르겠다는 표정을 짓는 걸 마주칠 때가 있습니다. 그래서 “이런 거 몰라요?” 물으면 “아뇨, 첨 듣는 얘긴데요?”보다 “아, 맞다! 배운 적 있어요.”라는 대꾸가 돌아올 때가 훨씬 더 많습니다. 실은 그 내용을 몰랐던 게 아니라 자신이 그걸 알고 있다는 사실을 잊고 있었던 거지요. 제가 진행하는 논술 정규반이든 파이널반이든 반복하는 포인트는 뻔히 알 만한 것을 논제가 그것을 필요로 할 때 꺼내 쓸 수 있는 요령 같은 것이 될 겁니다.

 좀 정식적으로 말하자면 ‘노-왓(know-what)’이 아니라 ‘노-웨어(know-where)’의 문제라는 관점에서 접근한다는 것이지요. 이것이 돼야 논술다운 논술이 되는 겁니다.

 

 논술 수업에서 문장과 단어를 윤나게 갈고 닦는 식의 접근은 하지 않습니다. 적확한 단어, 요구조건을 포괄할 수 있는 문장, 일관된 논리. 그걸로 족합니다.  

 

 

"매해 파이널 강의를 통해 수많이 케이스의 학생들을 목격합니다. 논술경험이 있는 학생들은 마지막 교정을 통해 합격권의 답안을 쓸 수 있어야 합니다. 논술경험이 적은 학생들은 형식적인 구성에 대한 섭취를 충분히 하셔야 합니다. 수능으로 넉아웃된 학생들은 제발 정신 차려서 논술 시험 마지막까지 투쟁하셔야 합니다."








                       

  

                  









        ◆합격을 위한 마지막 준비가 되어 있습니까??

                     성균관대 - 입장 비교논제, 자료 적용 평가 논제

                     서강대 - 긴 분량의 입장 비교논제, 평가 적용 논제

                     경희대 - 짧은 입장 비교논제, 관점 적용 평가 논제

                     한양대 - 개념과 사례를 분석하는 논제

                     한국외대 - 키워드 중심의 분류비교 논제

                     아주대 - 원인 분석형 설명 논제






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