[문과/이과 공통] - 극대 극소에 관하여 (3월모평 가형 14번)
교육청 14번.pdf
3월 모평 보시느라 수고하셨습니다.
3월 점수가 수능점수다. 라는 말. 많이들 보셨을텐데요.
남들이 하는 만큼 공부하면 점수가 떨어지고어중간하게 노력하면 3월 점수 그대로 수능점수 나옵니다.
열심히 노력해야만 수능에서 점수가 더 오를 수 있어요.
이번 모평을 보고 부족한 과목이나 채워야할 공부들을 찾아서 따박따박 공부에 매진하시길 바랍니다!이번 칼럼은 극대-극소 관련 칼럼입니다.
3월 모평에도 역시 좋은 문제, 눈에 띄는 문제들이 여럿 있었지만 (30번은 빼고 얘기하죠;;)
그 중에서 특히 가형 14번이 특히 눈에 띄었습니다.
14번문제는 오답률 탑5에 들어갈정도로 높은 오답률을 보여줬는데요.난이도가 어려워서가 아니고 극대-극소의 정의가 확립되지 않아서 높은 오답률을 보여준걸로 분석됩니다.
그래서 가형 14번문제에서 할 수 있는 우리들의 실수에 대해 써봤습니다.문제는 이과꺼지만, 문과-이과 모두 읽을 수 있는 칼럼이니 문과분들도 읽어보시면 좋겠습니다.사진과 PDF파일을 같이 첨부합니다!
(사진은 오르비가 새로 개편되면서 싹 날라감;;)
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안녕하세요! 성균관대학교 글로벌리더학부 명예 홍보대사 알리미, 글리미 입니다....
나가 뒤지겠습니다 그거 틀리고 76점입니다 ㅜ
에이..그런거 가지고 뭘
1페이지 아래에서
ㄱ만 맞고 ㄴ이 틀릴 수 있냐가 아니라 ㄴ만 맞고 ㄷ이 틀릴 수 있냐가 아닌가요?